Según la EPA, la Región de Murcia rompe la tendencia al alza de los años anteriores y sale del último lugar por comunidades autónomas
TERESA BLANCO / MACU ALEMÁN
La Encuesta de Población Activa difundida este martes incluye datos del Ministerio de Educación sobre la tasa de abandono escolar temprano. Cayó el año pasado un 0,7 % en el conjunto del país hasta quedar en el mínimo histórico del 13,6 %. Pese a que en la Región se rompió la tendencia al alza con un descenso de un punto, la cifra total sigue estando muy por encima de la media nacional, casi 5 puntos, ya que se encuentra en el 18,2 %, una cifra que hace que deje el último puesto por comunidades, que ahora ocupa Baleares.
El abandono educativo temprano es un indicador de la Unión Europea en el que se incluye a los jóvenes de entre 18 y 24 años de edad que han finalizado la Educación Secundaria Obligatoria, pero no continúan sus estudios, ya sea en Bachillerato, Formación Profesional o cualquier curso de formación no reglada. El consejero murciano de Educación, Víctor Marín, aprecia un cambio de rumbo respecto a los últimos años.
Marín considera que es necesario seguir insistiendo en las medidas puestas en marcha en la Región para reducir el absentismo y el abandono educativo temprano que, en la actualidad, alcanzan a 81 000 alumnos. El objetivo, dice, es que los jóvenes titulen en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y ofrecer más alternativas para que continúen sus estudios.
Entre las iniciativas en marcha se encuentra el incremento de plazas de Formación Profesional, haciendo especial hincapié en los Grados Básico y Medio; así como el Plan de Transición entre etapas de Primaria y ESO para mejorar la adaptación de los alumnos a Secundaria; el programa ‘Convive Team’; o el programa de mejora del éxito educativo ‘Referen-T’.
CC. OO. advierte de que la Consejería de Educación no está abordando la raíz del problema del abandono escolar pese a la mejora de los datos. La Región de Murcia ya no encabeza cifras de abandono, pero casi. Solo Baleares supera a la Comunidad Autónoma, que aún continúa cinco puntos por encima de la media nacional con un 18,2 % de alumnos que dejan sus estudios. Nacho Tornel, responsable de la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras, valora los avances conseguidos, pero advierte de que no se está yendo al origen del problema. Dice Tornel que es necesario hablar de ratios, de carga de trabajo, de ampliación de plantillas o de refuerzos educativos fundamentales.
